朋友常那样形容我: (1)很喜欢笑 (2)很爱讲话 和 (3)讲话很快!
生命很可悲吗? 我个人就很喜欢这句话: 生命的基本, 并不止于你从生命中取得什么, 而是你加诸于生命的是什么! 给自己一个微笑, 加上一个肯定, 生命有人在身旁, 没有什么是"垮"不过去的障碍!
(与你分享《很幸福》这首歌，请点击）
@ My Background
1980：平凡的我出现在这地球上..
1986：很幸福，因为在《幸福幼稚园》里玩乐学习的..
1987-1992：开始踏进《中华三校》的第一堂课，从一年级最后一班快速飞跃至四年级开始实行分班制的第一班..
（据说是母亲苦苦争取之下才得以“插”入华小就读的..感恩！）
1992：收到《世界历史》生日礼物，从此对世界存有好奇。也开始爱上阅读。
1993：可恨！最后一名没得进入华文型国中，而到S.Jaya中学就读一年。当年开始有点自暴自弃了...
1994：以插班生的身份进入BM High School..一读就读了6年6个月
（环境不适，自信心不足）
（你信不信当年我是个超级没信心的家伙？说话会结结巴巴的...)
1994：积极人生的蜕变之旅，开始了！
1995-2000：积极、兴奋的参与假期的《绿色成长营》, 从中磨练自己，反复被选为团队的队长
1998：参与温馨苑《后巷书展》志工，开始学习介绍好书，阅读的深度再次加深。
1998：阅读 Leo Buscaglia 教授 《爱·生活与学习》，对人与人的爱有深刻的看法与学习。
2001：飞跃过海，到风下之乡沙巴求学，踏上突破自己的旅途！
（没想到，一留就是留了9年..）
2001：选择竞选为沙大 MPP 学生代表理事会最高理事成员之一
（最大的挑战就是，选举前的四场拉票演说）
2002：结束了理事会成员的身份，加入慈青的行列之中
2003：成为第一批慈青成立《山中的新芽》原住民弟弟妹妹的活动
（开始体会到沙巴乡下教育的不同，感叹弟妹的求学意志力！）
2003：第一次登上沙巴4095.2m的神山！
（后来因此而爱上登山的经验，而后续上了5次！）
2004：回到慈济的发源地 -- 花莲参加营队，到慈济医院当义工
2004：毕业于沙巴大学，徘徊在继续修学或工作的十字路口之间
2005：决定为未来贡献教育而重回校园修硕士课程..
2005-2010：吸取充当助教的经验，学习及加强教学的能力、坚强自己的教学理念
2007：与大学朋友自组成《读书会》，互相学习大学里所学不到的人生课程
2008：第一次到越南河内，独自背包旅行了9天！
2009：第一次与母亲“背包旅行”到曼谷，两母子不断的在旅途中调整、接纳与了解
2010：《读书会》网上化，通过网络把分享的距离拉近，互相继续成长。
2010：加入正向成长中心，继续回到人群里磨练自己，加强自身引导的能力。
2010-2012: 通过活动的承担，学习加强自己于建立系统的重要性...
2011：感恩有机会到台湾参加《企业主管生命成长营》，整组却只有我一个马来西亚人？
2012: 参与《台湾有机参访团》，见证有机业者背后的推广精神。
2012: 带着大家的祝福，回到比较接近自己终极关怀的教育路上 - 加入『日新独中』成为老师，实践『以人为本』的教育理念。
2012: 成为J1D班的班导师，成为J1B、J1F、J1G的化学老师；J3B、J3D、S1S2的生物老师，学习如何教书之余，也学习如何带人。
@ My Learning Environments
成长的环境 （照片将会在他日附上）
- 槟城温馨苑
- 槟城正向成长中心
- 佛教慈济大专青年联谊会（慈青）- 沙巴亚庇联络处
- 沙巴大学
@ My Dream n Future
2013：希望可以继续在教书之余修读博士班，在实现梦想的最后一阶段加油！
2016以后： 在大学当讲师，以执教环境绿化、生态保护学为职业，以引导学生为目标
@ My Ultimate Concern / Epitaph (终极关怀 / 墓志铭）
此人对生活与教育有份崇高的热情与希望，对生命个体永不放弃的培育者，以教书为工作、以引导人为生涯、以开拓学习力为基础、以关心环境为教育。
2 comments:
加油！你一定可以实现你的梦想！
Hi , fren your blog inspiring me so much . Thank you.
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